本學(xué)期“輔導員微課堂”第一、二期在北區大學(xué)生活動(dòng)中心F111會(huì )議室順利舉辦?！拔⒄n堂”主講人李勤、馮皓月和魏建新三位老師分別從不同角度分享了在輔導員工作中的所思所想，輔導員近90人次參加了學(xué)習交流。

李勤老師圍繞“如何培育大學(xué)生革命精神與理想信念”展開(kāi)闡述。首先，她引用溫家寶總理的詩(shī)篇《仰望星空》開(kāi)場(chǎng)，提出大學(xué)生理想信念教育關(guān)乎國家民族的前途和命運。隨后，她分析了大學(xué)生革命精神教育途徑，提出作為輔導員應當不斷加強自身學(xué)習，重視教育的現實(shí)性、趣味性和多樣化，引導學(xué)生樹(shù)立理想信念與革命精神。最后，李勤老師分享了在延安培訓學(xué)習的心得體會(huì )，介紹了延安大學(xué)革命精神教育的特色做法。

馮皓月老師則以“新形勢下網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的規律、實(shí)踐和探索”為主題分別從輿論環(huán)境變化、技術(shù)革新、大學(xué)生特點(diǎn)等幾個(gè)角度分析了近15年網(wǎng)絡(luò )思政的變化趨勢，提出在網(wǎng)絡(luò )思政方法創(chuàng )新中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，并結合上海交通大學(xué)、福州師范學(xué)院和本校的特色做法，分享了自己對高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作的思考。

魏建新老師以“職業(yè)發(fā)展輔導與創(chuàng )業(yè)就業(yè)教育”為主題，分享了在浙江大學(xué)參加職業(yè)發(fā)展輔導與創(chuàng )業(yè)就業(yè)教育專(zhuān)題培訓班的心得體會(huì )。在談到職業(yè)目標時(shí)，她說(shuō)，職業(yè)目標的確立應從個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)和喜好入手，充分發(fā)揮職業(yè)目標在職業(yè)生涯規劃中的重要作用；在談到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神培育時(shí)說(shuō)道，要幫助大學(xué)生培育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神和吃苦耐勞、堅忍不拔的意志，促使他們將一般能力轉化提升為創(chuàng )新能力。

每期“微課堂”在主講老師講解結束后，在場(chǎng)輔導員都會(huì )結合日常工作就匯報主題與主講老師進(jìn)行深入交流和探討?！拜o導員微課堂”已經(jīng)成為oety歐億學(xué)生工作交流的重要平臺，參加“微課堂”的輔導員在聆聽(tīng)和學(xué)習其他輔導員在學(xué)生工作上見(jiàn)解思考的同時(shí)，能夠拓展思路，進(jìn)而提升能力。

近年來(lái)，“輔導員微課堂”作為輔導員隊伍建設工程的重要組成部分，為輔導員構筑了一個(gè)多形式、多元化、開(kāi)放式交流培訓體系?！拜o導員微課堂”每月一次，活動(dòng)對象為全體專(zhuān)、兼職輔導員，秉承開(kāi)放的課堂理念，主講人自發(fā)報名，輔導員老師自由參與，微課堂自主運行，圍繞學(xué)生工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)經(jīng)驗分享、學(xué)術(shù)交流、案例討論等多種形式展開(kāi)研究討論，不斷增強輔導員的理論素養和工作水平。

“輔導員微課堂”學(xué)習交流現場(chǎng)