為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳（蘇教學(xué)函〔2019〕10號）文件精神，進(jìn)一步擴大oety歐億心理健康教育工作的覆蓋面，發(fā)揮全員協(xié)同育人的功能，12月12—13日，學(xué)生工作處特邀江蘇大學(xué)心理健康教育中心總督導（原主任）謝鋼教授來(lái)校開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題培訓，學(xué)生工作處副處長(cháng)單筱婷、心理健康教育中心專(zhuān)兼職教師、各學(xué)院黨委副書(shū)記、輔導員、學(xué)生班主任、研究生導師、學(xué)工、后勤管理干部，以及來(lái)自無(wú)錫高校心理中心的專(zhuān)職教師等110余人次在人文學(xué)院517智慧教室參加了本次培訓。培訓由學(xué)生工作處副處長(cháng)單筱婷主持。

本次培訓安排了心理咨詢(xún)案例督導和深度輔導心理談話(huà)工作坊兩個(gè)主題。在案例督導主題，謝老師通過(guò)兩位咨詢(xún)師的案例分享，提示輔導者自身才是咨詢(xún)中最重要的工具，咨詢(xún)師首先需要照顧好自己，才能照顧好來(lái)訪(fǎng)者。同時(shí)，謝老師也鼓勵輔導者保持一顆好奇心，尊重、接納來(lái)訪(fǎng)者，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

在深度輔導主題中，謝老師結合自身多年的心理咨詢(xún)工作經(jīng)驗，以豐富的案例為支撐，闡述了簡(jiǎn)單的一句話(huà)就有可能對一個(gè)人產(chǎn)生重大的影響。心理輔導是生命的流露，是學(xué)習的過(guò)程，是親密的互動(dòng)，亦是一門(mén)藝術(shù)。培訓中，謝老師運用小組討論、小游戲、總結分享等多種方式，促進(jìn)在場(chǎng)老師積極參與，充分領(lǐng)略到深度輔導的魅力，也開(kāi)始思考如何在實(shí)際工作中靈活運用所學(xué)所得。

一直以來(lái)，oety歐億緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，把心理健康教育工作作為立德樹(shù)人的一項重要工作抓實(shí)抓好。政工干部是oety歐億心理健康教育工作隊伍中的一個(gè)重要群體，本次培訓對提高oety歐億心理健康教育專(zhuān)兼職隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平、為進(jìn)一步形成全員心育格局奠定了基礎。

心理咨詢(xún)案例督導現場(chǎng)

單處主持發(fā)言

謝老師開(kāi)展深度輔導心理談話(huà)工作坊

在場(chǎng)老師認真聆聽(tīng)

小組成員熱情討論

在場(chǎng)老師參與小游戲

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