2022年2月22日，中國高等教育學(xué)會(huì )高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2021全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告，在“2021年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（本科）”中，oety歐億以279個(gè)獎項、總成績(jì)76.68分，位列全國第56名、江蘇省高校第6名，較上年度有大幅提升。在“2017-2021年全國‘雙一流’建設高校大學(xué)生競賽榜單”中位列全國第55名，在“2017-2021年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單”中排名持續提升，位列全國第76名。

《高校競賽評估與管理體系研究》項目由中國高等教育學(xué)會(huì )組織發(fā)布，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，秉承“質(zhì)量為本、謹慎推進(jìn)”的工作思路，根據獲獎貢獻、組織貢獻和研究貢獻三個(gè)方面相關(guān)數據，對我國高校學(xué)科競賽的開(kāi)展、組織和實(shí)施情況進(jìn)行調研分析并計算排行。獲獎貢獻考慮“競賽項目等級”、“競賽項目形式”、“競賽項目歷史”和“競賽項目獎項數量”四個(gè)維度；組織貢獻考慮“競賽秘書(shū)處”、“競賽承辦單位”、“優(yōu)秀組織單位”和“優(yōu)秀指導教師”四個(gè)維度。研究貢獻考慮學(xué)科競賽研究拓展、延伸的內容，包括高校學(xué)生競賽類(lèi)教學(xué)成果獎和教改論文。

近年來(lái)，學(xué)校高度重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面深化教育教學(xué)改革，動(dòng)員各方力量，配置多種資源，構建學(xué)科交叉、專(zhuān)創(chuàng )融合、師生共創(chuàng )平臺，將“全員、全程、全方位育人”理念深刻融入，優(yōu)化“目標驅動(dòng)、分級管理、分類(lèi)實(shí)施、成果轉化”的學(xué)科競賽管理模式，形成完善的課程、講堂、競賽、訓練和成果孵化五位一體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養質(zhì)量持續提升，取得了積極成效，學(xué)科競賽獲獎數量逐年上升，競賽成績(jì)持續突破。2021年，獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銀獎3項、銅獎4項，全國大學(xué)生化工設計競賽特等獎1項，全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng )新大賽特等獎1項，全國高校商業(yè)精英挑戰賽國際貿易競賽特等獎1項，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽特等獎1項，全國大學(xué)生市場(chǎng)調查與分析大賽一等獎1項，中國好創(chuàng )意暨全國數字藝術(shù)設計大賽一等獎4項，全國高校數字藝術(shù)設計大賽一等獎4項，全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(CULSC)一等獎9項，入圍全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃年會(huì )4項。