為切實(shí)做好學(xué)生資助工作，進(jìn)一步推進(jìn)精準資助和資助育人體系建設，5月10日下午，oety歐億學(xué)生資助中心在江蘇省茶葉研究所四樓會(huì )議室召開(kāi)了2023-2024學(xué)年春季學(xué)期資助工作會(huì )議。學(xué)生工作處副處長(cháng)單筱婷，以及來(lái)自17個(gè)學(xué)院分管資助工作的輔導員，共計20余人出席了此次會(huì )議，會(huì )議由校學(xué)生資助中心沈滔主持。

會(huì )議伊始，學(xué)生資助中心沈滔介紹了專(zhuān)題會(huì )議的總體流程與主要內容，隨后，他回顧了2023年oety歐億學(xué)生資助工作在項目運行、資金發(fā)放、育人活動(dòng)開(kāi)展等方面的總體情況，并就2024年學(xué)生資助工作要點(diǎn)進(jìn)行細致解讀。今年oety歐億資助工作將圍繞制度建設、資助管理、精準資助、資助育人、資助宣傳和隊伍建設六大重點(diǎn)穩步推進(jìn)，著(zhù)力提升資助精準化、系統化水平，強化資助育人功能，力促新時(shí)代學(xué)生資助工作高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì )上，各學(xué)院分管資助工作的輔導員圍繞資助的覆蓋面和有效性等主題開(kāi)展充分討論和研究，分享本學(xué)院在2023年資助工作中的亮點(diǎn)、痛點(diǎn)和難點(diǎn)以及2024年資助的計劃與思考。人文學(xué)院輔導員王振彬提及將志愿服務(wù)融入獎助學(xué)金評價(jià)體系、為困難生專(zhuān)門(mén)設立“自強不息”榜樣選樹(shù)類(lèi)別等創(chuàng )新辦法；理學(xué)院兼職輔導員于玥濱從學(xué)生角度出發(fā)，提出了學(xué)生資助工作中可能存在的獎助學(xué)金評比主觀(guān)性偏強的問(wèn)題；紡織科學(xué)與工程學(xué)院輔導員伍胤鴻提出獎助項目增多但過(guò)于集中部分學(xué)生，導致資助失衡的隱患；商學(xué)院輔導員王婕妤提出了困難生整體建群、助力資助育人的對策建議......除此以外，各資助輔導員都認真對學(xué)院資助工作做了階段性總結，并就工作中的重難點(diǎn)與未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行了交流。

最后，學(xué)生工作處副處長(cháng)單筱婷從“導向與目的”“數量與質(zhì)量”、“眼前與長(cháng)遠”等多角度對資助工作做出評價(jià)與展望，強調了資助工作需要分層分類(lèi)的精準摸排，深入把握學(xué)生真實(shí)情況，切實(shí)做好保障型資助；家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定體系需要進(jìn)一步優(yōu)化，做到定量統計與定性分析相結合；資助工作中的感恩教育尤為重要，要重視學(xué)生與資助方的情感聯(lián)結，多形式開(kāi)展感恩教育；勤工助學(xué)作為發(fā)展型資助工作的重要內容，要進(jìn)一步優(yōu)化崗位設計、突出崗位育人、拓寬用工渠道。最后她強調，高校學(xué)生資助工作事關(guān)教育公平和民生福祉，資助輔導員仍需深耕研究，發(fā)掘資助育人的深層內涵，讓育人特性更加展現。

學(xué)生資助工作會(huì )議

學(xué)生工作處副處長(cháng)單筱婷講話(huà)

商學(xué)院輔導員王婕妤發(fā)言

物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院輔導員沈滔發(fā)言

合影