社以民為本，工為民效力，以青春之智推動(dòng)時(shí)代之治

回望十八金秋，毓秀聚于江南。三十二個(gè)拼搏奮進(jìn)的學(xué)子，懷揣赤子初心，比肩同行。奔赴學(xué)術(shù)殿堂的道路上，他們理想相同，孜孜不倦，潛心科創(chuàng )，望以筆為刃破創(chuàng )新之門(mén)；投身志愿服務(wù)的長(cháng)途上，他們攜手奉獻，切切在心，熱心公益，愿以術(shù)為道傳助人之能；深耕基層治理的沃土中，他們心系祖國，循循善誘，專(zhuān)業(yè)助人，望以智為治擔青年之責。

社工2102班堅持樂(lè )學(xué)善思厚積薄發(fā)的理念，運用“三助（骨干助、同學(xué)助、班主任助）互動(dòng)”小組工作法，充分發(fā)揮同輩小組的支持優(yōu)勢和互驅能力，著(zhù)力激發(fā)同學(xué)的自助意識，探索形成了“學(xué)習骨干-宿舍伙伴-趣味搭子”的小組式同輩互助模式。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習扎實(shí)突出，多人分別獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)業(yè)綜合獎學(xué)金、單項獎學(xué)金、文法獎學(xué)金等；多名同學(xué)被評為無(wú)錫市三好學(xué)生、oety歐億三好學(xué)生、oety歐億優(yōu)秀學(xué)生干部等。 

堅持以踐促行，在常踐常行中提升自身本領(lǐng)，運用“SWOT”營(yíng)造工作法，充分發(fā)揮班級平臺的優(yōu)勢和能力，著(zhù)力激發(fā)同學(xué)的創(chuàng )新意識，探索形成了“小組-科研課題-科創(chuàng )競賽”的嵌入式創(chuàng )制模式。

過(guò)去三年中，同學(xué)們以科研課題滋養幼苗，在參與各課題的過(guò)程中幫助科創(chuàng )之樹(shù)茁壯成才，參與到國家級、省級、市級科研課題中。國家級與省級大創(chuàng )立項并順利結項3項、第十九屆“挑戰杯”“揭榜掛帥”專(zhuān)項賽國賽入圍1項、第十八屆“挑戰杯”紅色專(zhuān)項活動(dòng)江蘇省選拔賽二等獎1項、大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)江蘇省甲組特等獎、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽江蘇省一等獎1項、第一屆陸學(xué)藝“三農”社會(huì )調查獎1項、第一屆“積途杯”全國醫務(wù)社會(huì )工作實(shí)務(wù)技能大賽省級二等獎1項、老年人精神關(guān)愛(ài)與代際共融案例大賽二等獎4項三等獎2項……榮譽(yù)的背后是同學(xué)們專(zhuān)業(yè)素養的積累，更是創(chuàng )新引領(lǐng)、青春擔當的表現。

堅持“以人為本，助人自助”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念，運用“五社聯(lián)動(dòng)”服務(wù)工作法，充分發(fā)揮社工專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與資源鏈接能力，著(zhù)力激發(fā)同學(xué)的服務(wù)意識，探索形成了“社工-社區-活動(dòng)-品牌”的項目式基層服務(wù)模式。在無(wú)錫市50余個(gè)社區、30多家社會(huì )組織、3家基金會(huì )中深入實(shí)踐，以社工的身份參與到100余個(gè)基層項目的執行與管理中。在這當中有榮獲首屆“全國社會(huì )工作和社會(huì )治理創(chuàng )新”典型案例的隱秀苑社區案例，也有同學(xué)在調研過(guò)后進(jìn)行方案策劃，并在靈山基金會(huì )發(fā)起籌資的青年公益支持項目。開(kāi)展實(shí)踐的足跡遍布江蘇省、山西省、廣東省等20個(gè)省份，服務(wù)人群包括了兒童、青少年、婦女、老年人等在內，受益人次廣達1800以上，實(shí)踐時(shí)長(cháng)超過(guò)5000小時(shí)，志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)超過(guò)5400小時(shí)。

正是這些細微而深刻的互動(dòng)，讓他們一次次體會(huì )到社會(huì )工作的價(jià)值，也讓他們更加堅定了繼續投身于社會(huì )服務(wù)的決心，在照亮他人的途中也點(diǎn)亮自己的人生。

社會(huì )工作在學(xué)什么，社會(huì )工作做了什么？正如班級宣傳語(yǔ)所寫(xiě)的那樣，他們青春一代的力量也能以民為本、為民效力，用熱血活力的思想碰撞繁雜瑣碎的民生事，迸發(fā)出不一樣的火花，將課堂所學(xué)的知識融會(huì )貫通，走向最基層，走向最人民！