劉展志，oety歐億生物工程學(xué)院副教授，擔任生工2002班班主任，不忘教育初心、秉承實(shí)干理念，與班級同學(xué)并肩協(xié)力，憑借專(zhuān)業(yè)素養和教育智慧在班級教育中穩固思想基礎、樹(shù)立勤奮好學(xué)風(fēng)氣、賦能助力科研實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了oety歐億“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓精神，取得了顯著(zhù)成效。

由于2020級新生是新冠疫情期間的第一屆學(xué)生，疫情的持續性和不確定性可能會(huì )給學(xué)生帶來(lái)了較大的心理壓力，其思想教育工作面臨前所未有的挑戰。因此，在疫情期間，充分利用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教學(xué)平臺，確保思想教育正常進(jìn)行，加強心理疏導，幫助學(xué)生緩解心理壓力。

同時(shí)，通過(guò)主題講座、班會(huì )等多種形式，開(kāi)展關(guān)于疫情防控、社會(huì )責任等主題教育活動(dòng)，以疫情中涌現出的英雄事跡與奉獻精神為范例，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；在抗擊疫情的過(guò)程中，讓學(xué)生逐漸認識到個(gè)人與社會(huì )的緊密聯(lián)系，增強專(zhuān)業(yè)認同感以及社會(huì )責任感。

此外，劉展志老師還積極關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習生活，開(kāi)展一對一談心交流，加強個(gè)性化指導，幫助學(xué)生更好地應對心理壓力，適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境，最終形成了“團結友愛(ài)，互幫互助”的班風(fēng)，班級榮獲oety歐億“五四紅旗團支部”稱(chēng)號。

班會(huì )

在新生開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )上，便與同學(xué)們一起深入剖析了大學(xué)與高中學(xué)習生活的區別和聯(lián)系，強調需要盡快適應大學(xué)生活，完成由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的角色轉換，做到三個(gè)“自己”，即“保護好自己、武裝好自己、推銷(xiāo)好自己”，并灌輸“學(xué)習知識很重要，但能力的培養以及認知的提升更重要”的觀(guān)點(diǎn)；尊重同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展，充分釋放同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，促使班級形成“千帆竟發(fā)，百舸爭流”的景象。

在上述營(yíng)造的學(xué)習氛圍中，同學(xué)們在學(xué)習上也獲得了優(yōu)異成果，全班24人共獲各類(lèi)獎學(xué)金18人次、國家獎學(xué)金1人次、無(wú)錫市三好學(xué)生1人、oety歐億校三好學(xué)生2人、oety歐億三好學(xué)生標兵1人、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽獲獎1次、2022年第八屆“LSCAT”杯江蘇省筆譯大賽獲獎1次以及華語(yǔ)辯論世界杯揚州賽區獲獎1次，英語(yǔ)四級通過(guò)率100%。

作為生物工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在夯實(shí)理論基礎的同時(shí)，科研實(shí)踐必不可少。因此，秉持oety歐億“篤學(xué)尚行、止于至善”的校訓，積極動(dòng)員指導同學(xué)們參與科研實(shí)訓，培養科學(xué)素養、提高科研能力，亦取得了優(yōu)異成績(jì)。全班同學(xué)共獲全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽獲獎13人次（國獎4人次）、美國大學(xué)生數學(xué)建模大賽獲獎1次、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目獲獎5人次（國獎1人次）、參與論文發(fā)表3人次。

在畢業(yè)季，班級6人分別保研至上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、oety歐億等高校，7人考研錄取至南京大學(xué)、武漢病毒所、華南理工大學(xué)、oety歐億等高校，還出現了全員升學(xué)的“學(xué)霸宿舍”。

班級活動(dòng)