林良良，男，oety歐億化工學(xué)院教師，博士生導師，團隊負責人。研究方向為過(guò)程強化、表面活性劑和日用化學(xué)品。主持國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金及多個(gè)企業(yè)委托項目。發(fā)表SCI論文64篇，授權國內外發(fā)明專(zhuān)利12件；擔任Green Process Synth編委、《中國洗滌用品工業(yè)》青年編委、中國化工學(xué)會(huì )微化工技術(shù)專(zhuān)委會(huì )青年委員等職務(wù)。獲江蘇省“333高層次人才”、江蘇省雙創(chuàng )博士、oety歐億2023年度“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

自擔任化工2002班班主任以來(lái)，林良良老師積極發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，著(zhù)重培養學(xué)生科創(chuàng )精神，通過(guò)全面關(guān)心了解學(xué)生和培養團結向上的好班風(fēng)，與學(xué)生共同建設了具有高度凝聚力、學(xué)風(fēng)優(yōu)良且充滿(mǎn)創(chuàng )新活力的班集體。在師生共同努力下，化工2002班連續三年平均績(jì)點(diǎn)及升學(xué)率位列專(zhuān)業(yè)第一，且榮獲無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體（2023年，全學(xué)院唯一）、校先進(jìn)班集體、校學(xué)風(fēng)建設突破獎等榮譽(yù)。

初入大學(xué)的第一次班會(huì )上，富有青春朝氣的林老師站上講臺，他有著(zhù)獨特的青年學(xué)者的皎然與蓬勃，迅速打破了新生的緊張隔膜。林老師和同學(xué)們一同參與討論選舉班委，明確班級目標、班委職責，鼓勵大家積極參與班級事務(wù)，充分調動(dòng)班級同學(xué)的積極性，共同打造一個(gè)有效的、有秩序的學(xué)生管理新格局。在班主任林老師的帶領(lǐng)下，班委成員們也各盡其責、各善其事，充分發(fā)揮自身主觀(guān)能動(dòng)性，參與到班級管理中來(lái)，組織班級團建、豐富課余生活，積極與其他班級進(jìn)行交流合作，拓寬了同學(xué)們的視野，增強班級凝聚力。

班級活動(dòng)

林老師關(guān)心班級每一位學(xué)生，在與同學(xué)們的談話(huà)中深入關(guān)懷學(xué)生的生活狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。他尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)懷學(xué)生身心健康，秉承“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”的理念鼓勵學(xué)生為理想而奮斗。在認真學(xué)習的同時(shí)，也積極豐富生活。因此，多元化也是化工2002班的鮮明特點(diǎn)，班級同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，不僅積極參與校園活動(dòng)和志愿活動(dòng)，還在校級院級學(xué)生組織中擔任部門(mén)骨干，用行動(dòng)踐行使命擔當。在過(guò)去四年里，化工2002班先后獲得社聯(lián)籃球新生杯亞軍、化工學(xué)院第九屆足球賽亞軍、第十屆排球賽冠軍、乒乓球賽季軍等榮譽(yù)。

學(xué)高為師，身正為范，班級管理更是言傳身教的過(guò)程，面對一群有思想、有意志的學(xué)生，林老師既是教育者又是實(shí)踐者，“身教”與“言傳”二者相得益彰。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生，對科研的滿(mǎn)腔熱情激勵著(zhù)學(xué)生徜徉學(xué)海、追求真理，積極向上的生活態(tài)度也鼓舞著(zhù)學(xué)生不畏困難，努力成為更好的自己。

作為專(zhuān)業(yè)教師班主任，林老師給我們講授《化工設計（CAD）》、《化工安全技術(shù)》、《大數據與專(zhuān)業(yè)文獻檢索》等課程，并擔任《化學(xué)工程實(shí)驗》、《企業(yè)實(shí)踐》的指導老師。他不僅具有嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，還具備豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養進(jìn)和寬廣深厚的學(xué)術(shù)視野。課堂上傳授知識深入淺出，將基礎知識與實(shí)際應用緊密結合，使學(xué)生掌握扎實(shí)的知識技能。同時(shí)，他也時(shí)常將一些國際前沿理念和科學(xué)技術(shù)帶到課堂中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，并利用課余時(shí)間耐心解答學(xué)生學(xué)習和生活上的困惑，與學(xué)生亦師亦友。

良好的學(xué)風(fēng)會(huì )內化為一種向上的精神動(dòng)力，成為不斷進(jìn)取的源泉力量，林老師引領(lǐng)班委開(kāi)展學(xué)習小組，以宿舍為單位相互督促、共同進(jìn)步，班級學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)業(yè)成績(jì)也穩步提升，累計獲得獎學(xué)金總額超過(guò)70000元，包括本科生國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金及各類(lèi)企業(yè)獎學(xué)金等。此外，班級考研推免人數7人，升學(xué)率73.33%，位列專(zhuān)業(yè)第一。

林老師是學(xué)生學(xué)習知識的引路人，也是學(xué)生創(chuàng )新思維的引路人。他以興趣為導向，鼓勵大家積極參與到學(xué)科競賽和科創(chuàng )項目中去。過(guò)去幾年里，林老師指導的各類(lèi)科創(chuàng )項目和學(xué)科競賽屢獲佳績(jì)，如連續三屆全國大學(xué)生化工設計競賽特等獎、連續三屆全國大學(xué)生等離子體科技創(chuàng )新競賽一等獎，指導的大創(chuàng )項目有兩個(gè)入選國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目。此外，在大三學(xué)年面臨深造和就業(yè)的選擇時(shí)，林老師與同學(xué)們暢談未來(lái)規劃，幫助大家走出內心的困惑，摒棄單向度的思維，撥開(kāi)重重迷霧，在不斷努力和嘗試中尋到心之所向，一步一個(gè)腳印地繼續踏上人生浩瀚之旅。

林良良老師

“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！绷至剂祭蠋熓菍W(xué)生的班主任亦是引路人，是良師亦是益友，如春風(fēng)潤物無(wú)聲，潛移默化中讓每一棵樹(shù)恣意生長(cháng)，每一朵云自由流轉萬(wàn)水千山，每一個(gè)靈魂都勇敢鮮活。他帶領(lǐng)的化工2002班積極向上、充滿(mǎn)活力，在學(xué)業(yè)上不斷追求進(jìn)步，在生活中不斷成長(cháng)蛻變，用行動(dòng)詮釋著(zhù)青春蓬勃的生命力，展現新時(shí)代的青年風(fēng)采。